Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Karina Guadalupe Rivera
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo nuestra conexión con la naturaleza"


Grado: Preescolar 3er grado


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos para su desarrollo y conservación, fomentando la construcción de una conciencia ambiental desde la temprana edad.


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Iniciará la sesión con una breve charla interactiva donde se presentará el tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza". Se utilizarán imágenes y videos cortos sobre diferentes entornos naturales y se promoverá que los niños expresen qué ven, qué les gusta y por qué es importante cuidar esos lugares.



  2. Actividad rompehielo: Realización de una dinámica grupal llamada "El Árbol y sus Amigos", donde cada niño representará a un elemento de la naturaleza (árbol, sol, agua, animal), mostrando cómo todos ellos se necesitan mutuamente para vivir. Esta actividad busca fomentar el trabajo en equipo y la importancia de cada elemento en la naturaleza.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada: Salida breve al patio o jardín de la escuela (si el tiempo lo permite) para explorar el entorno natural. Los niños, divididos en pequeños grupos y acompañados por un adulto, buscarán ejemplos de elementos naturales y seres vivos, utilizando lupas pequeñas y binoculares de juguete. Esta actividad está diseñada para fomentar la observación directa y el descubrimiento, promoviendo el trabajo en equipo.



  2. Actividad práctica "Cuidadores de la naturaleza": Cada equipo recibirá una planta o una semilla para