Los afectos y su influencia en el bienestar
Diego Linares- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social, integrando la convivencia como eje central.
Introducción (10 minutos)
Inicio con una dinámica llamada "La Rueda de los Sentimientos". Cada alumno girará una ruleta virtual (o una hecha de cartón) que contendrá diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, y amor). Al detenerse, compartirán una experiencia breve relacionada con la emoción señalada, enfocándose en cómo afectó su estado de ánimo y convivencia con los demás. Esta actividad tiene el objetivo de activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de los afectos en nuestras vidas.
Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje-Servicio y Convivencia: Se formarán equipos para discutir cómo los diferentes afectos influyen en la convivencia escolar. Cada equipo elegirá un afecto para analizar y propondrá una actividad que promueva la convivencia positiva en el aula, basándose en la influencia de ese afecto. Por ejemplo, actividades que fomenten la alegría, la empatía o la solidaridad.
Interdisciplinariedad y Pensamiento Crítico: Integraremos la asignatura de Español, pidiendo a los equipos que preparen una presentación de su propuesta, la cual deberán exponer argumentando cómo su actividad puede mejorar la convivencia y el bienestar en el aula. Se incentivará el uso de ejemplos de diversas culturas para favorecer la interculturalidad crítica, respetando y valorando las difer