Estudio de los números

Martin Chaparro
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números


Grado: 5° de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Interdisciplinariedad: Convivencia



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y contexto: Breve conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo facilitan la convivencia y comprensión del mundo.

  2. Motivación y conexión previa: Preguntar a los alumnos si han notado cómo usamos los números para organizar eventos, fechas importantes y cómo estos nos ayudan a comunicarnos mejor en comunidad.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración guiada:



    • Formar equipos y entregarles secuencias numéricas iniciadas, algunas ascendentes y otras descendentes, para que las continúen. Cada equipo trabajará con números hasta de seis cifras.

    • Instruir a los alumnos para que intenten, además, expresar los números en su lengua materna si es diferente al español.

    • Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus secuencias y las dificultades encontradas al tratar de traducirlas a otra lengua, si fue el caso. Discutir cómo esto refleja la diversidad y riqueza cultural de nuestra convivencia.



  2. Actividad Interdisciplinar (Convivencia):



    • Crear un "Número de Convivencia": Cada equipo elegirá un número que represente algo importante para mejorar la convivencia en el salón (ej. 5 reglas de oro, 3 actitudes positiv