El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
angelica carrillo- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: El Sostenimiento Afectivo en la Primera Infancia
Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos exploren su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología: Aprendizaje-servicio
Contenido: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Interdisciplinariedad: Incorporación de elementos de disciplina, igualdad de género y vida saludable.
Secuencia Didáctica:
Bienvenida Afectiva (5 minutos): Iniciar con una canción suave que invite a los niños y niñas a sentirse seguros y acogidos. Mientras suena la música, la educadora o educador irá saludando individualmente a cada niño/a, fomentando un ambiente de confianza y seguridad.
Calentamiento Corporal (5 minutos): Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos corporales suaves al ritmo de la música, promoviendo la igualdad de género al invitar tanto a niños como a niñas a expresarse libremente a través del movimiento.
Circuito de Exploración Afectiva (20 minutos): Crear estaciones de juego que promuevan la exploración segura del entorno:
- Estación de Texturas: Diferentes materiales para que los niños y niñas exploren con el tacto, bajo la supervisión y guía afectiva de la educadora o educador.
- Estación de Construcción: Bloques de diversos tamaños y colores para fomentar el juego cooperativo, sin distinción de género, promoviendo la i