Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Psicología Taller Canto
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: El alumno no conoce la letra del toque de bandera y le cuesta entender su significado.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y comentando brevemente sobre el tema a tratar.
- Actividad inicial: Proponer a los alumnos que compartan sus cuentos y poemas favoritos y que expliquen por qué les gustan.
- Introducción teórica: Explicar a los alumnos el concepto de análisis de cuentos y poemas, y su importancia para comprender y disfrutar de estas obras.
- Actividad principal: Leer un cuento o poema corto en voz alta y en grupo. Luego, realizar una lluvia de ideas para identificar elementos importantes de la obra, como personajes, escenarios, conflictos, emociones, etc.
- Actividad de aplicación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos o poemas para que realicen el análisis de manera individual y luego lo compartan con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias al analizar los cuentos y poemas.
- Actividad inicial: Proponer a los alumnos que investiguen sobre la importancia del toque de bandera y su significado en la comunidad. Pedirles que preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
- Actividad principal: Realizar un