Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

J C
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión


Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos analizarán cuentos y poemas y expresarán oralmente sus interpretaciones de estos, fortaleciendo su comprensión lectora a través de un enfoque de artes y experiencias estéticas dentro de una metodología de proyecto comunitario.




Introducción (10 minutos)



  • Bienvenida y motivación: Saludo a los alumnos y breve plática sobre la importancia de las historias y poemas en nuestras vidas. Pregunta dirigida para generar interés: ¿Recuerdan alguna vez que una historia o un poema les haya cambiado el día?

  • Presentación del objetivo: Se compartirá con los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de disfrutar y comprender a profundidad los cuentos y poemas.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura compartida (10 minutos): Se seleccionará un cuento y un poema corto adecuados a su edad. Primero, se leerá en voz alta el cuento, seguido del poema, asegurándose de que todos los alumnos sigan la lectura y perciban las emociones que estos textos buscan transmitir.



  2. Análisis grupal (15 minutos): Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una copia del cuento y del poema para su análisis. Se les pedirá que identifiquen:



    • La idea principal.

    • Los personajes y el ambiente en el cuento.

    • Las emociones y sensaciones que les transmite el poema.

    • Cómo se relaciona el texto con sus propias experiencias o con la realidad de su comunidad.


    Se guiará la discusión hacia la comprensión lectora, utilizando preguntas como: ¿Qué creen