Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Nuestra Voz Comunitaria"

Grado: Segundo de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que los estudiantes puedan narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, fomentando la comprensión lectora y la valoración de la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interculturalidad Crítica y Apropiación de Culturas

A lo largo de la sesión, se destacará la importancia de compartir y valorar las diversas experiencias culturales que cada alumno trae a la clase, promoviendo la interculturalidad crítica. Se fomentará la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, reconociendo y respetando las distintas formas de expresión.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Informar a los estudiantes que estarán participando en un proyecto especial llamado "Nuestra Voz Comunitaria", donde tendrán la oportunidad de compartir historias sobre eventos importantes para ellos, su familia, la escuela o la comunidad.
   
   
   • Motivación y Conexión con Experiencias Previas: Preguntar a los alumnos si han asistido a alguna festividad reciente en su comunidad o han tenido alguna celebración especial en casa o en la escuela que les gustaría compartir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la Estructura de una Narración: Usando un cuento corto que refleje aspectos culturales diversos, explicar los elementos de una narración (inicio, desarrollo, clímax, desenlace) y cómo organizar los eventos temporal y causalmente.
   
   
   • Taller de Narración Oral: En pequeños grupos, los estudiantes