Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

karla morales
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Descubriendo Alimentos y Bebidas Amigos de Nuestra Salud"


Nivel Educativo: Preescolar 2º (3-6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Los alumnos distinguirán alimentos y bebidas que son saludables y los que pueden poner en riesgo la salud, reconociendo opciones alimentarias saludables que contribuyen a una mejor calidad de vida.


Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas


Metodología: Aprendizaje-Servicio



Desarrollo de la Sesión "Sembrando Salud":


1. Bienvenida y Calentamiento (5 minutos):



  • Iniciar con una dinámica de presentación donde cada niño dice su nombre y su comida o bebida favorita, realizando una mímica de cómo se come o bebe.


2. Introducción al tema (5 minutos):



  • Mediante un cuento corto, introducir la importancia de comer alimentos que nos hacen bien y de beber mucha agua. Ejemplo: "La aventura de Vita y Nutri en el país de la Salud".


3. Exploración Creativa (10 minutos):



  • Utilizar imágenes grandes de diversos alimentos y bebidas, colocándolas en el suelo del aula. Invitar a los niños a realizar un "paseo por la salud", donde deben saltar de imagen en imagen, distinguiendo entre los alimentos saludables y no saludables con ayuda de pictogramas sencillos (sonrisas para saludables, caras tristes para no saludables).


4. Taller de Arte Saludable (15 minutos):



  • Los niños participarán en un taller de arte donde crearán platos de comida saludable usando materiales reciclables (papeles de colores, botones, pegamento, etc.). Cada niño elige alimentos saludables para "preparar" un plato equilibrado que luego presentarán a sus compañeros, expli