Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]

Objetivo (PDA): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares, fomentando la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación: Saludar a los estudiantes y explicarles brevemente el objetivo de la sesión.
   
   
   • Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los alumnos sobre sus cuentos favoritos y qué les gusta de ellos (personajes, lugares, etcétera). Realizar una lluvia de ideas colectiva en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto: Explicar que, como grupo, crearán un cuento colectivo. Este cuento se construirá a partir del dictado de ideas de todos, centrando la atención en desarrollar una historia con inicio, nudo y desenlace claro.
   
   
   • Creación de Personajes y Lugares: Dividir la clase en pequeños grupos o en parejas. Cada grupo deberá proponer un personaje y un lugar, describiéndolos de manera detallada. Estas descripciones serán dictadas al resto de la clase.
   
   
   • Inicio de la Escritura Colectiva: A partir de los personajes y lugares propuestos, iniciar un proceso de escritura colectiva dictando frases o ideas para comenzar a construir el cuento. El maestro fungirá como mediador y escribirá en el pizarrón las ideas que los niños dicten, asegurando la cohesión y coherencia del texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
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