Introducción al tema e identificación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema e identificación del problema (45 minutos)

• Presentar el tema "Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión".


• Explicar el problema interdisciplinar: "Los estudiantes tienen malos hábitos alimenticios".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las posibles causas y consecuencias de los malos hábitos alimenticios.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una causa específica para investigar durante las siguientes tres sesiones.

Sesión 2: Indagación sobre las medidas de tendencia central (45 minutos)

• Cada grupo investigará y recopilará información sobre una medida de tendencia central: moda, media aritmética o mediana.


• Los estudiantes buscarán en libros y recursos digitales, además de realizar entrevistas o encuestas, para recopilar datos relacionados con el tema del problema interdisciplinar.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión conjunta.

Sesión 3: Indagación sobre las medidas de dispersión (45 minutos)

• Cada grupo investigará y recopilará información sobre una medida de dispersión: rango y desviación media.


• Los estudiantes buscarán en libros y recursos digitales, además de realizar entrevistas o encuestas, para recopilar datos relacionados con el tema del problema interdisciplinar.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión conjunta.

Sesión 4: Aplicación de las medidas de tendencia central y de dispersión (45 minutos)

• Proporcionar a cada grupo un conjunto de datos relacionados con los malos hábitos alimenticios de los estudiantes.


• Los grupos calcularán las medida