Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Exploración de la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que el alumno explique con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los represente con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.

Interdisciplinariedad: Valores.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Ronda de Preguntas: Iniciar con una lluvia de ideas preguntando a los niños qué saben sobre la naturaleza que los rodea, qué animales, plantas o fenómenos han observado en su comunidad. Usar fotografías de distintos ecosistemas para estimular la curiosidad.

   
   



2. Introducción al Tema: Breve explicación sobre la importancia de la diversidad natural, usando imágenes y ejemplos adecuados para su edad, destacando cómo diferentes seres vivos contribuyen al equilibrio del planeta.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Guiada: Organizar una pequeña salida al patio o jardín del colegio para observar la diversidad natural disponible (plantas, insectos, tipos de tierra). Los niños deberán ir acompañados de binoculares de juguete (o hechos con rollos de papel) y lupas para observar de cerca.

   
   



2. Registro Gráfico: Proporcionar a cada niño una hoja de papel y crayones para que dibujen lo que más les llamó la atención durante la exploración. Animarlos a usar colores y formas para expresar la diversidad observada.

   
   



3. Compartir y Dialogar: Regresar al aula para que los niños compartan sus dibujos y experiencias. Fomentar el respeto, la escucha acti