Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Arlin SORIAJARA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría - 2º de Secundaria


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida Saludable


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: "El Reflejo de Nuestro Mundo Interior"



  • Descripción: Los estudiantes, en un círculo, compartirán una palabra que describa cómo se ven a sí mismos. Luego, expresarán cómo piensan que los ven los demás. Este ejercicio pretende abrir la discusión sobre la percepción personal y social.



  • Objetivo: Facilitar la autoexploración y reconocer la diversidad de perspectivas en el grupo.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad: "Caminando en sus Zapatos"



  • Parte 1: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una situación cotidiana relacionada con la convivencia (ejemplo: resolver un conflicto, trabajar en equipo en un proyecto, etc.). Deberán plantear distintas formas de reaccionar ante la situación dada, considerando diferentes personalidades y contextos.



  • Parte 2: Cada grupo representará una dramatización breve (role-play) de las situaciones y sus múltiples enfoques y reacciones. Posteriormente, reflexionarán sobre cómo estas formas de ser, pensar, actuar e interactuar influyen en nuestro bienestar y en el de quienes nos rodean.



  • Objetivo: Promover la empatía, el respeto por la diversidad, y la comprensión de cómo nuestras acciones y actitudes impactan en la