Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

J. JESUS ORTEGA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Nivel Educativo: Secundaria, 3º grado


Edad de los alumnos: 12 a 15 años


Área: Artes


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con técnicas artísticas y elija una que implemente en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad, enfocándose en el cuidado del ambiente.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Sensibilización y contextualización



  • Descripción: Se iniciará con una breve plática sobre el papel del arte como motor de cambio y expresión social. Se presentarán ejemplos de cómo diferentes formas del arte han sido utilizadas para comunicar y generar conciencia sobre problemas ambientales.



  • Recursos: Presentación digital con ejemplos de obras artísticas (pintura, música, teatro, danza, etc.) que aborden el tema del cuidado del ambiente.



  • Consigna: “Reflexionen sobre cómo el arte puede ser un puente para transformar nuestra realidad y especialmente nuestro entorno ambiental”.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Exploración y experimentación artística



  • Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para explorar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura con materiales reciclados, fotomontaje, performance, etc.). Cada equipo elegirá un problema ambiental específico de su comunidad para abordar a través de su expresión artística.



  • Recursos: Materiales para arte (papel, colores, pinturas, material reciclable), cámaras o celulares para documentar, acceso a internet para investigación.



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