El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos organizarán una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de arranque:
  
  
  • Los alumnos formarán un círculo y, uno a uno, compartirán en inglés una palabra o frase relacionada con el cuidado del ambiente. Este ejercicio busca activar sus conocimientos previos y la familiaridad con el vocabulario pertinente.
  
  
  • Breve discusión grupal en inglés sobre la importancia de abordar problemas comunitarios, guiada por preguntas como "Why is it important to address community problems?" y "How can we help our community in English?"
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis de problemas:

  
  
  
  
  • Los estudiantes, divididos en equipos, investigarán brevemente (usando tablets o computadoras de la escuela) problemas ambientales comunes en sus comunidades (e.g., contaminación, deforestación, desperdicio de agua).
  
  
  • Cada equipo seleccionará un problema específico para enfocar su campaña, discutiendo en inglés las razones de su elección y cómo este problema afecta a su comunidad.
  
  
  
  



• Diseño de la campaña:

  
  
  
  
  • Guiados por una hoja de ruta en inglés proporcionada por el maestro, los equipos discutirán posibles soluciones a su problema ambiental elegido. Este proceso incluirá la elaboración de slogans en inglés, la definición de acciones clave para la campaña y la identificación de los recursos necesarios.
  
  
  • Los alumnos comenzarán a esbozar