Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: 1º de Primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de saber escribir nuestro nombre.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de cómo pueden usar su nombre en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de concientización sobre la importancia de la escritura de nombres.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con sus nombres escritos y pedirles que las comparen entre sí.


• Fomentar la participación y el diálogo en torno a las diferencias y similitudes de los nombres.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la actividad realizada.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar el significado de su nombre y compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar la actividad anterior y preguntar a los alumnos si descubrieron algo interesante sobre el significado de sus nombres.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban una pequeña historia utilizando su nombre como protagonista.


• Fomentar la expresión oral y la creatividad a la hora de compartir las historias.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la actividad realizada.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión