Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Edward Joed Quiroz- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo del Aprendizaje (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, utilizando una estructura que contemple organización temporal y causal, con un enfoque en comprender y abordar el acoso escolar o bullying desde una perspectiva de igualdad de género e interculturalidad crítica.
Metodología: Proyecto Comunitario
Contenido:
- Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad.
- Enfoque en el acoso escolar o bullying, desde una perspectiva de igualdad de género e interculturalidad crítica.
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la clase.
- Breve charla sobre la importancia de compartir nuestras experiencias en la escuela y en la comunidad.
- Introducción al tema del acoso escolar de manera sensible y adecuada a su edad, destacando la importancia de la igualdad y el respeto entre todos.
2. Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: Creación de un "Árbol de Historias" donde cada alumno pegará una hoja que contenga una breve descripción (dibujada o escrita) de una actividad o evento positivo que haya vivido recientemente en la escuela o en la comunidad. Se fomentará la inclusión de todos y el respeto a la diversidad de experiencias.
Actividad 2: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus experiencias y discutirán sobre cómo se sintieron, qué aprendieron y si identifican alguna situación de acoso escolar o cómo actua