Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema del rezago educativo en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico. Explicar a los alumnos la importancia de comprender cómo se representa el espacio geográfico y cómo diversas culturas han desarrollado formas de ubicación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se representa el espacio geográfico (mapas, globos terráqueos, etc.) y cómo se ubican lugares (coordenadas, puntos de referencia, etc.).


• Problema a resolver: Presentar el problema del rezago educativo en el área de Geografía y cómo afecta la comprensión del espacio geográfico. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre saberes ancestrales acerca del espacio geográfico y formas de ubicación en México y el mundo. Cada grupo deberá recopilar información y analizarla.


• Organizar una puesta en común para que los grupos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas estudiadas.

Sesión 3:

• Reflexión y debate: Realizar una dinámica de debate en la qu