Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos textos (carteles, periódicos murales, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Mala alimentación en la comunidad escolar.

Enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto que tiene en su bienestar.


• Presentación del problema: Exponer a los alumnos la problemática de la mala alimentación en la comunidad escolar y cómo esto puede afectar su salud.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan de su casa una etiqueta de un alimento que consideren saludable.

Sesión 2:

• Exploración de textos en la comunidad: Realizar una visita a la tienda de la escuela o a un mercado cercano para que los alumnos observen los diferentes carteles y anuncios relacionados con los alimentos.


• Observación y registro: Los alumnos deberán registrar en una hoja de papel los diferentes textos que encuentren relacionados con la alimentación.


• Discusión en grupo: Comentar en clase los hallazgos de los alumnos y reflexionar sobre la información que se encuentra en