Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Enfoque de la Sesión: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario centrado en la convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos)

• Comenzaremos con una actividad de círculo en la que cada niño, al pasar un objeto simbólico, podrá expresar cómo se siente ese día, empleando palabras, gestos o sonidos. El objetivo es fomentar un espacio de escucha y expresión libre.


• Se presentará brevemente el tema del día: "Cómo nos comunicamos y convivimos en nuestra comunidad".

Actividad Principal (25 minutos)

• Exploración Comunitaria: Los niños, divididos en pequeños grupos, realizarán un recorrido corto por el entorno cercano del aula (puede ser el patio escolar) para observar cómo las personas se comunican y conviven. Se les animará a notar gestos, sonidos, señas, y cualquier forma de comunicación.


• Creación de "Nuestro Mural de la Comunidad": De regreso en el aula, cada grupo elegirá las formas de comunicación y convivencia que más les llamaron la atención durante su exploración. Con ayuda de materiales como papel, pinturas, marcadores y revistas para recortar, empezarán a trabajar en un segmento del mural que represente sus observaciones y aprendizajes.


• Puesta en Común: Cada grupo compartirá su trabajo, expl