Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Jazmin Zarate- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Educación Socioemocional / Tutoría para Secundaria 3º (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio (15 minutos):
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan qué emociones han sentido en la última semana y cómo estas han influenciado sus decisiones, tanto de manera positiva como negativa. Esto servirá para conectar con sus experiencias personales y preparar el terreno para el tema de la clase.
Breve reflexión: Presentar una cita célebre o fragmento de un texto literario que hable sobre la importancia de los sentimientos en nuestra vida. Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo las emociones pueden afectar las decisiones que toman en su día a día.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración de contenido: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles un cuento corto o anécdota relacionada con las emociones y la toma de decisiones, enfocándose en historias que muestren una variedad de contextos culturales y sociales. Cada grupo leerá su asignación y extraerá las principales emociones presentes y cómo estas influyen en los personajes.
Creación artística: Cada grupo creará una representación visual (dibujo, collage, comic) que ilustre el impacto de las emociones en las decisiones de los personajes. Se fomentará el uso de simbolismo y metáforas visuales para expresar las emociones y su inf