La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "La Diversidad de Personas y Familias en la Comunidad"

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinario, enfocado en valores.

Recursos Necesarios:

• Fotografías de diferentes tipos de familias


• Materiales para dibujo (hojas, crayones, pinturas)


• Cuentos o libros infantiles que aborden la diversidad


• Música suave de fondo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos y motivación: Comenzaremos con una charla corta sobre lo que cada niño considera como familia, preguntándoles quiénes viven en sus casas y qué actividades disfrutan hacer juntos. La maestra comentará que en el mundo hay muchas familias diferentes y todas son especiales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas:
     
     
     • Presentación del problema: Se mostrarán fotografías de diferentes tipos de familias y se explicará brevemente cada una. Luego, se planteará la pregunta: "¿Cómo podemos hacer para que todos se sientan parte de nuestra comunidad escolar y respetados, sin importar cómo sea su familia?"
     
     
     • Investigación y exploración: Se dividirá al grupo en pequeños equipos y se les dará materiales para que dibujen su familia y hablen sobre ella. Se incentivará a que compartan sus dibujos y lo que más les gusta hacer juntos.
     
     
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