Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Cuidando Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 2°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo), con el fin de promover una conciencia socioambiental que impulse el cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   

   • Actividad Motivacional: Empezaremos con una dinámica llamada "Los Elementos de la Naturaleza", donde los niños imitarán con movimientos y sonidos el aire (soplidos suaves), el Sol (brazos grandes arriba como rayos), el agua (movimientos ondulantes con las manos) y el suelo (palmas hacia el suelo, agachándose).

     
     
   
   

   • Presentación del Problema: "Nuestro Amigo el Árbol está Triste". Se narrará brevemente una historia sobre un árbol que está triste porque su entorno está siendo descuidado por las personas: la basura, falta de agua, demasiado sol sin protección y la contaminación del aire. Se les pregunta: ¿Cómo podemos ayudar a nuestro amigo el Árbol a ser feliz?

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   

   • Investigación Dirigida: Se formarán equipos pequeños y cada uno recibirá una tarjeta con uno de los elementos naturales (aire, Sol, agua, suelo). Tendrán la tarea de buscar en el aula o en imágenes proporcionadas, maneras en que ese elemento ayuda a la naturaleza y cómo las personas pueden cuidarlo o dañarlo.

     
     
   
   

   • Creación de Soluciones: Con la guía del docente, cada equipo planteará una solución simple para cuidar su elemento de la n