Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Maria Guadalupe Aviles
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la sesión: Democracia y Convivencia en Nuestro Entorno
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento, y la aplicación justa de acuerdos, normas, y leyes en diferentes ámbitos de convivencia para proteger los derechos de todas las personas y colectivos, promoviendo una convivencia sana y equitativa, basada en principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico
Secuencia Didáctica:
Inicio (10 minutos)
- El docente invitará a los alumnos a formar un círculo y les propondrá reflexionar sobre qué es la democracia y cómo creen que afecta su vida cotidiana, con ejemplos específicos del ámbito escolar, la comunidad, o su barrio.
- Se introducirá el tema explicando brevemente que la democracia va más allá del acto de votar; incluye la construcción, cumplimiento, y aplicación justa de acuerdos, normas, y leyes que buscan proteger los derechos de todos.
Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al problema: El docente presentará un escenario en el que se han presentado conflictos en la escuela debido a la falta de respeto hacia las normas establecidas, afectando la convivencia entre estudiantes de diferentes culturas y contextos.
- Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en equipos para analizar el problema. Se les asignará el rol de distintos miembros de la comunidad educativa (estudiantes, profesores, padres de familia, personal administrativo) para que consideren m