Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Nutriendo nuestro Cuerpo con Alegría"

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifiquen los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Rompecabezas de Alimentos: Iniciar la sesión con un juego. Mostrar rompecabezas de alimentos saludables y no saludables. Los niños deberán trabajar en equipo para completarlos. A través de este juego, se introduce el tema de los alimentos y bebidas saludables versus aquellos que no lo son.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de Conversación: Sentados en círculo, se dialogará sobre los alimentos que consumen en casa. Los niños compartirán qué alimentos y bebidas les gusta comer y beber, y por qué. Se les guiará suavemente para hablar sobre las diferencias entre alimentos saludables y no saludables.
   
   
   • Aprendizaje Servicio: Propuesta de crear dibujos de sus comidas y bebidas favoritas, clasificándolas en saludables y no saludables. Los dibujos serán parte de un mural colectivo titulado "Nuestro Menú Saludable", que se compartirá con la comunidad escolar para promover la alimentación saludable.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión Guiada: Se guiará a los niños para reflexionar sobre lo aprendido, preguntándoles cómo se sienten al comer alimentos saludables y qué pueden hacer para incluir más de estos en su dieta.
   
   
   • Compromiso Personal: Cada n