Introducción al tema y exploración corporal
Ernesto González
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración corporal (45 minutos)
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
- Realizar una actividad de exploración corporal en la que los alumnos se muevan libremente por el espacio y representen diferentes emociones y sensaciones a través de sus movimientos.
- Observar y comentar las representaciones de los alumnos, destacando la importancia de la expresión corporal para transmitir emociones.
Sesión 2: Exploración del entorno familiar a través del arte (45 minutos)
- Iniciar la clase recordando la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Pedir a los alumnos que elijan una experiencia familiar significativa y que la representen a través de una pintura, utilizando colores y formas que expresen las emociones y sentimientos asociados a dicha experiencia.
- Proporcionar materiales de arte a los alumnos y permitirles que trabajen individualmente en sus pinturas.
- Al finalizar, invitar a los alumnos a compartir sus pinturas con el resto de la clase y a explicar qué emociones y sentimientos intentaron transmitir a través de ellas.
Sesión 3: Incorporación de la música en la expresión artística (45 minutos)
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la música en la expresión de emociones y sentimientos.
- Presentar a los alumnos diferentes elementos de la música, como el ritmo, la melodía y la armonía.
- Proponer una act