Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Letras para Conectar

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca las letras de su nombre en textos impresos y digitales y las utilice para establecer vínculos sociales, acercándose de esta manera a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto Comunitario - Esta metodología permite integrar a la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje, fomentando la participación activa de los alumnos en su contexto inmediato.

Enfoque: Vida Saludable y Inclusión - Todas las actividades promueven la salud emocional y física, así como la participación equitativa de todos los alumnos, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Calentamiento (5 minutos)
Inicio con una actividad física suave que promueva la inclusión y el bienestar, como un baile sencillo o una ronda de movimientos que imiten letras, para preparar el cuerpo y la mente para el aprendizaje.

2. Lectura de un Cuento (10 minutos)
Lectura interactiva de un cuento que resalte la importancia de las letras y los nombres. Los niños serán invitados a identificar las letras que conocen, especialmente las de su nombre, en la historia leída.

3. Taller de Producción Gráfica (20 minutos)
Dividir la clase en pequeños grupos para crear una "Galería de Nombres". Cada niño trabajará en una tarjeta que contenga las letras de su nombre, utilizando diferentes materiales (marcadores, pinturas, letras recortadas de revistas, etc.), para luego presentar su tarjeta y compartir algo sobre sí mismos. Esta actividad promueve la inclusión al respetar las diferentes capacidades y ritmos