Introducción al álgebra.
flor olmos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Introducción al Álgebra
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Enfoque: Pensamiento crítico, Inclusión, Aprendizaje por Indagación
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación del Tema:
- Actividad inicial: Se proyectará un breve video animado que introduzca de manera lúdica el concepto de álgebra y los exponentes, haciendo énfasis en su presencia en situaciones diarias.
- Puesta en común: Se promoverá un diálogo corto donde los estudiantes expresen sus percepciones previas sobre el álgebra y, en particular, sobre los exponentes.
Planteamiento del problema:
Se presentará una breve historia que implique un desafío, donde los personajes enfrenten situaciones que requieran el uso de las propiedades de los exponentes para resolverse.Establecimiento de objetivos y normas de trabajo:
Se acordarán las reglas de participación, respeto y colaboración durante la sesión, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración e Investigación:
- Los estudiantes serán divididos en pequeños grupos y recibirán tarjetas con diferentes operaciones algebraicas que involucren exponentes.
- Se invitará a los alumnos a explorar y discutir dentro de sus grupos las propiedades de los exponentes implicadas en las operaciones.
Aplicación y Análisis:
- Cada grupo seleccionará una de las operacio