Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza, y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y ambientación: El docente da la bienvenida a los alumnos y crea un ambiente cálido.
   
   
   • Motivación inicial: Se inicia con la lectura de un cuento corto que resalte la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, utilizando ilustraciones grandes y claras para captar la atención de los niños.
   
   
   • Planteamiento del problema: Se les pregunta a los niños cómo creen que pueden mantenerse limpios y sanos, enfocándose en la higiene personal, la limpieza del entorno y la actividad física.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: La Ronda de la Higiene (10 minutos): Los niños participan en una actividad donde se les enseña a lavarse las manos correctamente, mediante una canción que dure el tiempo recomendado para un buen lavado de manos. Se enfatiza la importancia de esta práctica antes y después de comer, y después de jugar afuera.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Mi Cuerpo en Movimiento (10 minutos): Se organiza una actividad física sencilla y divertida como el baile o juegos de movimiento, destacando la importancia de mantener el cuerpo activo para una buena salud.

     
     
   
   

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