Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Sentido de Pertenencia a la Familia y la Comunidad

Nivel Educativo: 1º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos, fortaleciendo su sentido de pertenencia y valores como el respeto, la empatía y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque de Inclusión: Asegurar la participación activa de todos los alumnos, adaptando las actividades a las necesidades específicas de cada uno, promoviendo un entorno de respeto y valoración de las diferencias.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y calentamiento (10 minutos)

• Actividad inicial: "Círculo de presentaciones". Formar un círculo con los alumnos y, uno por uno, compartirán su nombre, su comida favorita y una cosa que les guste de su familia o comunidad. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y familiaridad.

2. Exploración del tema (10 minutos)

• Conversación guiada: "¿Qué nos hace únicos?". El docente guiará una plática sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas, resaltando cómo cada familia y comunidad son únicas. Se utilizarán preguntas abiertas para incentivar la participación de los alumnos.

3. Actividad Principal (15 minutos)

• "Mi familia y mi comunidad": Los alumnos dibujarán en una hoja grande su familia y los elementos que consideran importantes de su comunidad (escuela, parque, vecinos, etc.). Se les animará a pensar en historias o tradiciones familiares y comunitarias que conozcan. Mientras trabajan, el docente circulará haci