Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5 para Preescolar 3º

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Contexto Interdisciplinar: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Iniciaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño compartirá qué desayunó, utilizando dibujos en la pizarra para representar sus respuestas.
   
   
   • Presentación del tema: Explicaremos que hoy vamos a aprender a usar las letras y los dibujos para compartir mensajes con nuestros amigos y familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es especial" – Los niños, con ayuda del docente, intentarán escribir su nombre en una gran hoja de papel, decorándolo con colores y formas que les gusten. Este momento se aprovechará para hablar sobre la importancia del respeto hacia el trabajo de los demás, fomentando la disciplina en el aula.
   
   
   • Actividad 2: "Carta a un amigo" – Cada niño elegirá a un compañero de clase y dibujará algo que le gustaría hacer con ese amigo. Al lado, intentarán escribir palabras relacionadas con el dibujo (p.ej., pelota, parque). Los docentes asistirán en la escritura según sea necesario, promoviendo un ambiente de colaboración y respeto por el turno de cada uno.
   
   
   • Reflexión: Se dialogará brevemente sobre cómo nos sentimos al compartir con otros y la importancia de respetar nuestros turnos y espacios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Ex