La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques Transversales: Inclusión y Vida Saludable

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos e Introducción

• Descripción: Iniciar la sesión con un rompehielos que involucre la comunicación y el trabajo en equipo, como el juego "Teléfono descompuesto" en diferentes idiomas disponibles en el grupo, enfatizando la importancia de entender y respetar la diversidad lingüística.

  
  



• Objetivo: Fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad desde el inicio, preparando el terreno para discutir sobre la riqueza lingüística de México y el mundo.

  
  

Actividad 2: Planteamiento del Tema

• Descripción: Breve exposición sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando ejemplos de comunicación familiar, escolar y comunitaria en diferentes lenguas. Se presentará el proyecto comunitario a desarrollar, destacando la importancia del trabajo en equipo.

  
  



• Objetivo: Establecer las bases teóricas del tema y motivar a los alumnos hacia el aprendizaje de la riqueza lingüística y cultural.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Investigación y Discusión en Equipo

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintas lenguas utilizadas en México y otras partes del mundo, c