Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el mundo a través de los materiales

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describirá la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, experimentando con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla. Además, establecerá relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Transversal: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntas dirigidas a los alumnos: ¿Han notado que algunos objetos son más pesados que otros aunque sean del mismo tamaño? ¿Y que algunos materiales cambian de forma o estado con el calor o el frío?
   
   
   • Breve charla sobre cómo todos los días estamos en contacto con distintos materiales y cómo estos tienen propiedades que los hacen únicos.
   
   
   
   



2. Motivación:

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión a través de un cuento corto o una anécdota relacionada con la temática de los materiales, su masa y longitud, y cómo estos pueden cambiar con la temperatura.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación y experimentación:
   
   
   • Estaciones de trabajo: Los alumnos rotarán en grupos pequeños por estaciones de trabajo donde realizarán experimentos sencillos. Cada estación tendrá instrucciones claras y breves lecturas que deberán leer antes de iniciar el experimento.
     
     
     1. Estación 1: Medición de la longitud de varios objetos usando reglas.
     
     
     2. Estación 2: Uso de la balanza p