Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando la Riqueza de Nuestro Lenguaje

Duración: 45 minutos

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumno): El alumno descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado, fomentando así su curiosidad y aprecio por la diversidad lingüística y cultural de su comunidad y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Canción de saludo en distintas lenguas. Utilizar una melodía simple y agregarle "hola" en varias lenguas, incluyendo, si es posible, lenguas indígenas de la comunidad.
   
   
   • Plática Inicial: Diálogo interactivo sobre las diferentes maneras que tenemos para decir "hola" y "adiós" en nuestras lenguas y en otras que conozcamos, resaltando la belleza de nuestra diversidad lingüística.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Cuentos: Sentados en círculo, el maestro narra un cuento corto que incluya palabras en la lengua indígena local (si aplica) o en diferentes lenguas, haciendo énfasis en gestos y expresiones para facilitar la comprensión. Posteriormente, se pregunta a los niños qué palabras nuevas escucharon y qué creen que significan.
   
   
   • Juego del "Eco de Palabras": Los niños harán eco de las palabras nuevas, repitiéndolas en coro, para practicar la pronunciación y memorización. Luego, en equipos, intentarán crear con ayuda de imágenes una breve historia usando algunas de las palabras aprendida