Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
LETICIA NAVA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo la Igualdad Juntos"
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.
Introducción (10 minutos)
- Actividad Inicial: Se inicia la clase con una breve dinámica grupal llamada "Círculo de experiencias". Los alumnos formarán un círculo y se les solicitará que compartan alguna experiencia personal o historia familiar relacionada con diferencias de trato o expectativas basadas en el género. Esta actividad busca sensibilizar a los niños sobre cómo estas diferencias han estado presentes en su entorno.
Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentará a los alumnos un escenario común en el ámbito escolar o familiar donde se evidencien desigualdades por diferencias de género. Por ejemplo, la asignación de tareas domésticas por género en casa o la elección de deportes en la escuela.
Trabajo en Equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para discutir el problema planteado. La tarea será identificar las causas y consecuencias de estas desigualdades en la vida cotidiana, tanto en el pasado como en el presente. Se les proporcionará material de apoyo como imágenes, historias cortas y ejemplos adecuados a su edad para facilitar la discusión.
Propuesta de Soluciones: Cada grupo deberá proponer acciones concretas que promuevan la igualdad de género y el respeto a los derechos de todas las personas en el contexto del problema discutido. Estas propuestas deberán ser presentadas al resto de la clase para su discusión y retroaliment