Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Cuerpo Humano, Su Cuidado y Crecimiento

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Igualdad de género y Vida saludable
Objetivo (PDA): Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación previa: Con la clase sentada en círculo, comenzar preguntando a los alumnos cómo creen que han cambiado desde que eran bebés hasta ahora. Asegurar que se incluyan respuestas relacionadas con la alimentación, actividades físicas y gustos personales, enfatizando la igualdad de género en las respuestas.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar de manera sencilla y clara que hoy aprenderán sobre las diferentes partes del cuerpo humano, cómo cuidar de ellas y como estas cambian a medida que crecemos.

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada: Mostrar imágenes de niños y niñas de diversas edades y preguntar a los alumnos qué diferencias físicas notan. Guiar la conversación hacia la importancia de una alimentación saludable y la actividad física regular como parte del cuidado del cuerpo.


• Actividad práctica interactiva: En pequeños grupos mixtos, proporcionar a los alumnos recortes de revistas, periódicos, etc., y pedirles que creen dos collages: uno que muestre