Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: El Cuerpo Humano y el Crecimiento

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de ideas: Preguntas generadoras para activar conocimientos previos: “¿Cómo sabemos que hemos crecido? ¿Qué partes de nuestro cuerpo cambian a medida que crecemos? ¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo?”
   
   
   • Establecimiento de normas de respeto e igualdad: Enfatizar la importancia del respeto hacia las diferencias individuales y la igualdad de género durante la discusión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada del tema:
     
     
     1. Actividad "Mi ayer, mi hoy y mi mañana": Cada estudiante dibuja en una hoja dividida en tres partes cómo eran antes (bebés), cómo son ahora y cómo se imaginan de grandes. Se enfatiza que todos los cuerpos son únicos y cambian de manera diferente.
     
     
     2. Conversatorio sobre el cuidado del cuerpo: Discutir acciones cotidianas para mantenernos sanos y seguros, incluyendo la alimentación, higiene y el ejercicio físico.
     
     
     3. Integración del problema del acoso escolar: Mediante un cuento o historia corta, introducir la problemática del bullying, identificando comportamientos y cómo afectan al bienestar físico y emocional. Se promueve un diálogo sobre la empatía, el respeto y la inclus