Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

marcos palomares
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión: 1 de 2
Asignatura: Educación Física
Grado: 3º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje-servicio.


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Calentamiento: "Presentación con Movimiento"



  • Los estudiantes formarán un círculo.

  • Cada uno, por turno, dirá su nombre y realizará un movimiento o gesto representativo personal (esto puede incluir una habilidad motriz simple, como un salto, una pose específica de un deporte, etc.).

  • El resto del grupo deberá repetir el nombre del estudiante y su movimiento.

  • Objetivo: Fomentar la inclusión y reconocer las potencialidades expresivas y motrices de cada integrante.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad Principal: "Torneo de Mini-Desafíos"



  1. Organización de Equipos:

    • Dividir la clase en equipos pequeños, asegurándose de mezclar las habilidades y antecedentes culturales para promover la interculturalidad y el trabajo en equipo.



  2. Mini-Desafíos:

    • Cada equipo participará en una serie de mini-desafíos que pondrán a prueba y desarrollarán sus potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

    • Ejemplos de Desafíos: Carrera de relevos con obstáculos, concurso de baile improvisado, creación de una rutina gimnástica grupal, juego de memoria deportiva, y debate sobre estrategias en juegos deportivos.



  3. **Reflexió