Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Título de la sesión: "Creando Lazos a través de Nuestras Palabras"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El estudiante será capaz de registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios, para marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros fines, fomentando la convivencia armoniosa y el acercamiento a la cultura escrita.

Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Presentación del proyecto: "Construyendo Nuestro Mural de la Amistad". Se explicará cómo a través de nuestras palabras y dibujos podemos mejorar la convivencia y conocernos mejor.
   
   
   • Motivación: Se hará una lluvia de ideas sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos escribe o dibuja algo especial.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Nombre, Mi Identidad". Cada niño y niña, con apoyo visual y táctil, practicará escribir su nombre en una tarjeta grande. Se utilizarán materiales diversos como marcadores, pinturas, y stickers para decorar.
   
   
   • Actividad 2: "Nuestras Palabras Mágicas". Introducción de palabras comunes relacionadas con la convivencia (por ejemplo, "gracias", "por favor", "amigo"), donde cada niño elegirá una palabra para aprender a escribirla con ayuda de tarjetas de muestra.
   
   
   • Actividad 3: "El Mural de la Amistad". Los niños pegarán sus tarjetas de nombre y palabras mágicas en un mural comunitario, compartiendo con el grupo por qué eligieron esa palabra y cómo puede