Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Peña Deloya- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Ingresar fecha]
Docente: [Nombre del docente]
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, fomentando la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades analíticas y críticas.
Metodología: Proyecto comunitario que integre artes y experiencias estéticas con un enfoque en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y motivación: Breve plática sobre la importancia de conocer y disfrutar diferentes tipos de textos literarios, como cuentos y poemas de diversas culturas. Uso de imágenes y música para crear un ambiente atractivo y receptivo.
- Presentación del objetivo de la sesión y explicación de la metodología a emplear.
Desarrollo (25 minutos):
Elección de textos: Los alumnos explorarán una selección de cuentos y poemas, organizados por origen cultural, temática y autor. Elegirán uno que les llame la atención, basándose en sus gustos e intereses personales.
Lectura individual: Tiempo para la lectura silenciosa del texto seleccionado. El docente circulará por el aula para ofrecer apoyo y resolver dudas.
Discusión grupal: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus impresiones sobre el texto leído, guiados por preguntas como: ¿Qué te gustó y por qué? ¿Qué no entendiste? ¿Cómo te hizo sentir? ¿Qué aprendiste sobre otra cultura?
Cierre (10 minutos):
- Pl