Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Los albores de la humanidad y el impacto del uso y gestión del agua

Asignatura: Historia III
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Inicio (15 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas y establecer la conexión con el valor de la colaboración.

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:

   
   
   
   
   • Dinámica grupal "El río de la vida": Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, reflexionarán y compartirán brevemente cómo el agua afecta su vida diaria, desde la higiene personal hasta su uso en actividades recreativas y su importancia en la naturaleza.
   
   
   • Puesta en común: Un representante de cada grupo compartirá las conclusiones con el resto de la clase, destacando la importancia del agua en diversos aspectos de la vida.
   
   
   
   



2. Conexión con valores:

   
   
   
   
   • Reflexión guiada: Breve diálogo sobre cómo la gestión del agua puede fomentar valores como la colaboración y la responsabilidad, tanto en las civilizaciones antiguas como en la actualidad.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

Objetivo: Aplicar el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para analizar el impacto del uso y gestión del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas, fomentando el pensamiento crítico.

1. Introducción al problema:
   
   
   • Presentación de un escenario hipotético donde las civilizaciones antig