Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción en Diversidad y Convivencia

Fecha: [Ingresar Fecha]
Duración de la Sesión: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinar:

• Artes y experiencias estéticas: Desarrollo de la sensibilidad y expresión creativa.


• Igualdad de género: Promoción de la equidad y eliminación de estereotipos de género a través de la participación igualitaria.

Introducción (5 minutos)

Se iniciará la clase con un cuento breve que destaque la importancia de la diversidad y el trabajo en equipo, utilizando títeres para hacer la historia más atractiva para los niños.

Desarrollo (30 minutos)

1. Circulo de Compartir (10 minutos)

• Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará la palabra para que hablen sobre alguna experiencia personal en la que hayan tenido que trabajar en equipo o compartir algo importante con otros niños.

2. Actividad de Rol Playing (10 minutos)

• Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará una situación hipotética en la que necesiten trabajar juntos para resolver un problema, asegurando la participación de todos, incluyendo la asignación de roles sin estereotipos de género (por ejemplo, niñas liderando la construcción de algo y niños organizando el equipo).

3. Creación Artística Colectiva (10 minutos)

• Continuando en sus grupos, los niños crearán una