Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de apertura: Iniciaremos con una dinámica grupal llamada "Círculo de Presentación", donde cada estudiante, al pasar una pelota, compartirá su nombre, edad y una actividad que le guste realizar. Esta dinámica promueve la inclusión y la empatía desde el primer momento.
   
   
   • Planteamiento del tema: Se introducirá el tema explicando que todos tenemos distintas maneras de ser, pensar y actuar, lo cual enriquece nuestras relaciones. Se hará énfasis en la importancia de la convivencia saludable y respetuosa en nuestro entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Historias compartidas: Se dividirá la clase en pequeños grupos, donde cada uno recibirá la historia de un personaje ficticio que presenta una manera particular de ser, pensar y actuar. Los grupos deberán discutir cómo esas características afectan la manera en que el personaje se relaciona con los demás y presentar sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   • Reflexión guiada: A través de preguntas clave, se guiará a los alumnos a reflexionar sobre cómo sus propias acciones y formas de pensar influyen en sus relaciones cotidianas.
   
   
   • Proyecto de servicio: Se introducirá un proyecto de se