Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad rural no tiene interés por la lectura y desconoce su historia a través de textos literarios.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diversas formas de comunicación que existen en la comunidad, como el habla, los gestos y las expresiones faciales.


2. Introducir el tema de la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de la comunicación oral.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos deben expresar oralmente una necesidad que tengan en ese momento. Por ejemplo, si tienen sed o hambre.


4. Promover la participación de los alumnos en la actividad, asegurándose de que todos tengan la oportunidad de compartir sus ideas completas.


5. Concluir la sesión enfatizando la importancia de comunicarnos oralmente para expresar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recordar la importancia de expresar nuestros gustos y preferencias a través de la comunicación oral.


2. Presentar a los alumnos diferentes objetos, imágenes o situaciones para que expresen oralmente si les gusta o no y por qué.


3. Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.