Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte

Ivette Bautista
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, en su producción gráfica: cómo se siente, por qué se siente así, lo que le provoca, o bien, relata lo que le sucedió.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte


Grado: Preescolar 1º Edad: 3-6 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno pueda describir, en su producción gráfica, cómo se siente, por qué se siente así, lo que le provoca, o bien, relatar lo que le sucedió, fomentando un ambiente de igualdad de oportunidades e inclusión.


Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque en inclusión y en la interculturalidad crítica.


Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y ritual de inicio: Canción de bienvenida que promueva la inclusión y reconozca la diversidad del grupo.

  • Exploración inicial: Preguntas dirigidas a los niños sobre cómo se sienten hoy y ejemplos sencillos de expresión de emociones y experiencias personales (5 mins).


2. Actividad Central (25 minutos):



  • Storytelling colectivo: Narración de una historia corta que incluya emociones diversas y situaciones cotidianas, adaptada a la diversidad cultural del grupo (5 mins).

  • Taller de expresión artística:

    • Distribución de materiales: Hojas blancas, crayones, pinturas, y materiales reciclados.

    • Instrucciones: Se les pedirá a los niños que expresen, a través del dibujo o la pintura, algo que les haya sucedido recientemente o cómo se sienten en el momento. Se incentivará el uso de diferentes lenguajes artísticos, promoviendo la igualdad al ofrecer la misma oportunidad a todos para expresarse (20 mins).




3. Reflexión y Compartir (10 minutos):



  • Galería de emociones: Exposición de trabajos en una "galería" en el aula para que todos puedan ver las creaciones de sus compañeros. Se invita