Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el mundo a través del movimiento

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras, para fomentar el entendimiento y respeto hacia las diversas formas de interactuar con el entorno, promoviendo un ambiente seguro y colaborativo.

Desarrollo de la Sesión

Entrada (10 minutos):

• Actividad inicial: "Buenos días con arte y movimiento". Al iniciar la clase, se pondrá música suave y se invitará a los niños a expresar cómo se sienten hoy a través de movimientos libres, promoviendo el uso de gestos y movimientos coordinados para comunicar emociones.

Desarrollo (25 minutos):

• Estación 1: El viaje de los sentidos. Crearemos una estación con diferentes texturas (algodón, lijas, telas suaves) y pequeños objetos (canicas, pompones). Los niños, vendados de los ojos, deberán explorar con sus manos, identificar características y luego intentar replicar la textura o el movimiento con plastilina o masa, fomentando la coordinación fina y el uso de los sentidos.

  
  



• Estación 2: Construyendo seguridad. En este espacio, los niños, divididos en equipos, tendrán bloques de construcción para crear "casas seguras". La actividad busca reflexionar sobre el concepto de seguridad, trabajando en equipo y coordinando movimientos para construir la estructura. Se les preguntará qué hace que las casas sean seguras y cómo podemos cuidarnos unos a otros, conectando con la temática de inseguridad de manera adaptada a su edad.

  
  

Cierre (10 minutos):

• **Reflexión colect