Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones**
Alex
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Inicio (15 minutos):
Presentación del Tema
- El docente introducirá el tema preguntando a los estudiantes cómo creen que los sentimientos afectan las decisiones que toman diariamente. Se darán ejemplos adecuados a su edad, como elegir entre hacer la tarea o jugar videojuegos, reaccionar ante un conflicto con un amigo, etc.
Activación de Conocimientos Previos
- Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán experiencias personales breves sobre situaciones donde sus emociones influyeron en una decisión importante, fomentando un entorno de respeto y empatía.
Desarrollo (25 minutos):
Dinámica "La Rueda de los Sentimientos"
- En pequeños grupos, los estudiantes participarán en una actividad donde cada uno expresará un sentimiento que haya experimentado recientemente y cómo cree que este afectó una decisión suya. Usarán una "rueda de sentimientos" para ayudarse a identificar y nombrar estas emociones correctamente.
Análisis y Reflexión
- Después de compartir, se guiará una reflexión grupal sobre cómo las diferentes interpretaciones de una misma situación pueden llevar a distintos sentimientos y decisiones. Se fomentará el reconocimiento de la diversidad de pensamientos y sentimientos en el aula como parte del enfoque de inclusión.
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