Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

TANIA YEDITH NESTOR
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Medidas de Protección y Mecanismos de Denuncia en el Rechazo a la Violencia de Género, Sexual y la Trata de Personas


Nivel Educativo: Secundaria 2º grado
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifiquen medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del Tema: Se dará una breve introducción sobre la importancia de identificar y rechazar cualquier tipo de violencia, especialmente la de género, sexual y la trata de personas. Se resaltarán conceptos clave como igualdad de género y derechos humanos.



  2. Activación Preliminar de Conocimientos: Se realizará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre los tipos de violencia y las formas de protección conocidas. Se utilizará papel rotafolio para anotar sus ideas y crear un mural visible durante toda la sesión.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Casos: En grupos pequeños, los estudiantes leerán historias cortas o casos de estudio que ejemplifiquen distintos tipos de violencia de género y trata de personas. Se pedirá que identifiquen en cada caso:



    • El tipo de violencia presentada.

    • Los daños causados a las víctimas.

    • Las posibles medidas de protección y los mecanismos de denuncia.



  2. Análisis y Discusión: Cada grupo compartirá sus conclusiones, promoviendo un diálogo guiado por el docente sobre cómo estos problemas afectan a su entorno y la