Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Tito P
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Derechos Humanos en México y en Mundo como Valores Compartidos


Asignatura: Formación Cívica y Ética


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Fecha:



Objetivo (PDA):


Que los alumnos participen en un debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.



Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Interculturalidad Crítica y Inclusión



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Se hará una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y cuáles conocen. Esta parte estimulará el pensamiento crítico y la inclusión de todos los estudiantes, poniendo especial atención en integrar a aquellos que podrían estar experimentando rezago educativo, utilizando un lenguaje claro y accesible.



  • Presentación del Problema: Se introducirá el problema central a analizar: "En muchas partes del mundo, incluido México, ciertos grupos de personas ven sus derechos humanos vulnerados constantemente. ¿Cómo podemos, desde nuestra comunidad, contribuir a la defensa y exigencia del respeto de estos derechos?" La discusión se planteará desde una perspectiva intercultural y de inclusión, resaltando la importancia de entender los derechos humanos como fundamentales para cualquier sociedad.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación y reflexión grupal: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un caso de estudio sobre vulneración de derechos humanos, tanto en México como en diferentes part