Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producciones Gráficas en Preescolar 1º

Fecha: [Indicar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto Comunitario

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización a través de una ronda de preguntas sobre los nombres y objetos favoritos de cada niño/a.


• Introducción del tema explicando la importancia de las palabras y cómo nos ayudan a conocer más sobre nuestras cosas y los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Mi nombre es especial"
  Cada niño/a recibirá una tarjeta con su nombre impreso. Se les invitará a decorarla con colores, stickers o dibujos que representen algo importante para ellos.


• Actividad 2: "Caza de palabras"
  Organizados en pequeños grupos, los niños/as realizarán una búsqueda de objetos en el aula que contengan palabras (etiquetas de libros, cajas de juegos, etc.). Cada vez que encuentren una palabra, intentarán reconocer letras o sílabas conocidas.


• Discusión grupal sobre lo encontrado y reflexión sobre la importancia de las palabras en nuestra vida diaria.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo aprendido, enfocándonos en cómo las palabras y nombres nos conectan con nuestros objetos personales y los demás.


• Anuncio de la actividad para la próxima sesión, animando a los niños/as a traer de c