Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interactuando con Diversidad para una Convivencia Armoniosa

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración, contribuyendo al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico

Problemática a abordar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

I. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Creación de Normas Conjuntas:
   
   
   • Actividad: Diálogo interactivo para generar un conjunto de normas de convivencia en el aula, enfocándose en el respeto, la escucha y la colaboración.
   
   
   • Objetivo: Fomentar el respeto mutuo y el reconocimiento de la diversidad desde el inicio, estableciendo un ambiente seguro y empático.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Amigos:

   
   
   
   
   • Actividad: Sentados en círculo, cada estudiante comparte algo único sobre sí mismo (puede ser un hobby, una comida favorita, etc.), mientras los demás escuchan atentamente.
   
   
   • Objetivo: Valorar la individualidad y fomentar la empatía al conocer las diferencias y similitudes entre ellos.
   
   
   
   



2. El Mural de la Diversidad:

   
   
   
   
   • Actividad: Creación de un mural colectivo donde cada niño dibuja o coloca una imagen representativa de su cultura/familia/intereses.
   
   
   • Objetivo: Visualizar y celebrar la diversidad del grupo, promoviendo la aceptación y el respeto hacia las diferencias.